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CONDITIONS D’ADMISSION
• Répondre aux conditions générales d’admission > voir page 24.
• Avoir réussi les cours suivants :
- STE ou SE de la 4
e
secondaire
- Chimie de la 5
e
secondaire*
• Si vous avez obtenu le Diplôme d’études secondaires avant juin 2010,
référez-vous à la page 25.
EXIGENCE PARTICULIÈRE
Au cours de la première année, vous devez fournir la preuve que vous avez reçu
la vaccination primaire ou vous faire vacciner, car les milieux de stage peuvent
refuser un stagiaire qui ne répond pas aux exigences d’immunisation.
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T :
THÉORIE
/
L :
LABORATOIRE /
TP :
TRAVAIL PERSONNEL
PREMIÈRE SESSION
T L TP
601-101-MQ Écriture et littérature
2 2 3
340-101-MQ Philosophie et rationalité
3 1 3
109-101-MQ Activité physique et santé
1 1 1
101-154-CH
Le corps humain 1 (Biologie)
3 2 2
180-140-CH Méthodes d’évaluation et techniques de soins
0 4 2
180-150-CH Profession infrmière et médecine / chirurgie 1
3 2 2
350-135-CH Développement de la personne 1 :
de la conception à l’adolescence
2 1 2
XXX-XXX-XX Cours complémentaire
OU
Chimie du corps humain 1
3 0 3
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DEUXIÈME SESSION
601-102-MQ
Littérature et imaginaire
3 1 3
101-257-CH
Le corps humain 2 (Biologie)
3 2 2
180-232-CH Mesures d’urgence
0 3 2
180-2E0-CH Médecine / chirurgie 2 et pharmacothérapie
5 9 6
350-238-CH Développement de la personne 2 : de l’adolescence à la mort 2 1 2
XXX-XXX-XX Cours complémentaire
OU
Chimie du corps humain 2
3 0 3
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TROISIÈME SESSION
601-103-MQ Littérature québécoise
3 1 4
109-102-MQ Activité physique et efcacité
0 2 1
101-345-CH Intégration en biologie
1 3 2
180-3M0-CH Médecine / chirurgie 3 et Pédiatrie
et communication pédagogique
6 15 5
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QUATRIÈME SESSION :
340-102-MQ L’être humain
3 0 3
101-444-CH Infection et mécanismes de défense
2 2 2
180-4P0-CH Médecine / chirurgie 4 et Santé mentale et personne âgée 4 19 7
387-236-CH Sociologie de la famille
2 1 2
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CINQUIÈME SESSION
601-BST-CH Discours et communication
3 1 2
604-10?-MQ Langue anglaise et communication
2 1 3
180-5L0-CH Médecine / chirurgie 5 et périnatalité
5 15 6
387-536-CH Sociologie de la santé
2 1 2
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SIXIÈME SESSION
340-BSE-CH Éthique et politique
3 0 3
109-103-MQ Activité physique et autonomie
1 1 1
604-BT?-CH Anglais des techniques
2 1 3
180-6K0-CH Médecine / chirurgie 6 et services ambulatoires
0 19 4
180-640-CH Pratique infrmière
4 0 2
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DEC-BAC EN SOINS INFIRMIERS (3 ANS DE CÉGEP ET 2 ANS À L’UQAC)
PRINCIPALES TÂCHES
SUR LE MARCHÉ
DU TRAVAIL :
ÉVALUER
l’état de santé des
personnes de tous âges.
DÉTERMINER
et réaliser le plan
de soins et traitements infrmiers
des malades.
EFFECTUER
les soins et
les traitements infrmiers et
médicaux dans le but de prévenir
la maladie, de maintenir la santé
et de la rétablir.
QUELQUES
EMPLOYEURS :
• Centres hospitaliers de soins de
longue durée (CHSLD)
• Centres de santé et services
sociaux (CLSC)
• Centres jeunesse
• Cliniques médicales et groupes
de médecine de famille
• Entreprises privées
(pharmacies, compagnies
d’assurance…)
• Établissements d’enseignement
SAMUEL LAROUCHE
SOPHIE-CATHERINE MARTIN
étudiants en Soins infrmiers
POUR
les laboratoires de soins modernes et bien équipés
POUR
les stages dans les milieux hospitaliers dès la première session
POUR
la participation aux séances de vaccination du CLSC
POUR
la possibilité de projet d’aide humanitaire au Sénégal
POUR
la simulation de l’examen d’admission de l’Ordre des
infrmières et infrmiers
POUR
la certifcation en soins immédiats
Pourquoi choisir
le
Cégep de
Chicoutimi
?
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%
* Il est possible
que le cours
de Chimie de
5
e
secondaire
ne soit pas
obligatoire pour
être admis dans
ce programme.
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