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CONDITIONS D’ADMISSION
• Répondre aux conditions générales d’admission > voir page 24.
• Si vous avez obtenu le Diplôme d’études secondaires avant juin 2010,
référez-vous à la page 25.
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T :
THÉORIE
/
L :
LABORATOIRE /
TP :
TRAVAIL PERSONNEL
PREMIÈRE SESSION
T L TP
601-101-MQ Écriture et littérature
2 2 3
109-101-MQ Activité physique et santé
1 1 1
340-101-MQ Philosophie et rationalité
3 1 3
510-111-CH
Dessin d’observation
1 2 1
510-121-CH
Langage visuel
2 1 1
510-143-CH
Photographie d’art
1 3 1
520-151-CH
Fonction d’artiste et méthode de recherche
2 1 3
510-230-CH Introduction au dessin technique
1 2 1
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DEUXIÈME SESSION
601-102-MQ Littérature et imaginaire
3 1 3
109-102-MQ Activité physique et efcacité
0 2 1
604-10?-MQ Langue anglaise et communication
2 1 3
510-112-CH
Dessin d’interprétation
1 2 1
510-132-CH
Langage visuel appliqué
1 2 1
510-142-CH
Couleur appliquée
1 2 2
510-101-CH
Techniques et matériaux
1 2 1
511-900-CH
Initiation à l’imagerie numérique
3 0 3
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TROISIÈME SESSION
601-103-MQ Littérature québécoise
3 1 4
340-102-MQ L’être humain
3 0 3
109-103-MQ Activité physique et autonomie
1 1 1
604-BT?-CH Anglais préuniversitaire
2 1 3
510-103-CH Techniques d’impression
1 2 1
510-113-CH
Langage visuel intégré 2D
2 2 3
510-123-CH
Langage visuel intégré 3D
2 2 3
510-133-CH
Art et ordinateur
1 2 2
520-152-CH Analyse de l’œuvre d’art
1 2 3
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QUATRIÈME SESSION
601-BST-CH Discours et communication
3 1 2
340-BSE-CH Éthique et politique
3 0 3
510-430-CH Vidéographie d’art
1 2 2
510-450-CH Production 2D
2 3 2
510-124-CH
Production 3D
1 2 2
510-441-CH Projet de création et de difusion
0 4 2
520-153-CH L’artiste au Québec
2 1 1
XXX-XXX-XX Cours complémentaire
3 0 3
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VOUS AUREZ LES
COMPÉTENCES POUR :
INTERPRÉTER
le monde sensible
avec des outils et techniques
traditionnels et novateurs.
SINGULARISER
une recherche
en art et développer un langage
personnalisé.
FAIRE
beaucoup avec peu : être
créatif.
RECONNAÎTRE
les caractéristiques
de l’espace, de la forme, des
matières et de la couleur dans la
réalisation d’œuvres picturales et
sculpturales.
APPLIQUER
une méthode de
recherche à partir de l’étude de
l’histoire de l’art.
ANALYSER
la qualité visuelle
d’une œuvre.
UTILISER
les technologies
informatiques comme outil de
création.
POUR
la possibilité de participer
à des expositions, à des concours
en collaboration avec des centres
d’artistes et à des activités artistiques
régionales et provinciales
POUR
des groupes homogènes dans
tous les cours en arts ce qui favorise
un encadrement personnalisé
POUR
la possibilité de participer aux
voyages culturels
POUR
évoluer dans un milieu de vie
culturel et scolaire dynamique et
d’avant-garde
POUR
la possibilité de combiner
des passions en s’inscrivant à un
double DEC
Pourquoi choisir
le
Cégep de
Chicoutimi
?
LOUIS-ALEX LAVOIE
CLOÉE TREMBLAY-GALLANT
étudiants en Arts visuels
Oeuvre de Guillaume Bergeron Brassard
Oeuvre de Christina Godin
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